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[기고]부모의 조급함이 부른 ‘4세 고시’_蜘蛛资讯网

의 자기 탐색과 배움의 기회를 제한할 위험이 있다. 정부 대책을 계기로 교육기관은 영·유아 각자의 특성을 존중하고 존재 그 자체로 인정받을 수 있는 공간이 돼야 한다. 과도한 사교육은 영유아의 경험을 획일화·규범화·표준화해 발달을 특정 기준에 맞추도록 통제할 위험이 크다.이같은 기계적 결정론은 현재와 미래에 대한 깊은 이해보다는 현실을 통제하고 변형하는 교

子们在趣味互动中赚取“智慧币”、兑换文创奖品，实现边玩边学，多角度感受科学魅力；滨海美术馆同步推出艺术手作活动，让市民和游客体验非物质文化遗产大漆漂染等传统工艺，感受传统文化之美。 记者 袁诚返回，查看更多

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发布时间：01:35:11